тематика: правительственная школа-интернат для детей со сверхъспособностями.
место действий: небольшой изолированный остров в США.
время действий: наши дни, альтернативная реальность.
рейтинг: NC-21
жанр: магический реализм.
система организации игры: локационная.

Пёстрые глянцевые листовки веером рассыпались по холодному стеклу стола в приёмной директора. На них разноцветьем переливаются панорамные снимки живописного острова и залитого солнцем здания, утопающего в зелени окружающего его хвойного леса. Броские заголовки спешат сообщить, что только в этой школе, благодаря индивидуальному подходу и гибкому графику занятий, вашему ребёнку помогут развить его экстраординарные способности. «Экстраординарные». Хорошее такое слово, удобное, именно его используют политики во время пресс-конференций, вскользь сообщая о феномене, особенно участившемся в последнее время – всё больше детей рождается наделёнными не присущими человеку «сверхъестественными» способностями. Об этом не принято говорить вслух за чашечкой чая в семейном кругу, все сведения об этом хранятся в серых правительственных папках под грифом «секретно». Но утаить ребёнка со способностью взрывать вокруг себя все электрические приборы столь же сложно, как и скрыть ядерную установку на городской площади. А общество боится, общество ненавидит всех обладателей этих необузданных и разрушительных способностей. Правительству не остаётся ничего другого, кроме как изолировать детей в уединённом месте, тем самым оберегая их от иррационального гнева испуганной и непонимающей толпы, вместе с тем общество защищая от их неконтролируемой и практически не изученной силы. Этим самым местом, где детям, несущим это проклятье (или же благословлённым им), помогут обуздать свои способности, научат ими управлять, покажут, что они не одни такие на этой планете, и является школа «Голубые ели».